コース・カリキュラム

Course・Curriculum

中学校

高等学校

カリキュラム
（シラバスの考え方）

1

ノブレス・オブリージュの教育の観点から、中学では特定教科に単位数を偏らせることなく、幅広く知識を修得させることで、健全でバランスのとれた人間的成長が遂げられるカリキュラムを目指しています。
2

中学では、「システムLiP」を週1単位設定することで、国語はもちろん、他の教科、特に社会科や理科的な素養の修得にも相応の効果が期待できるように時間数とシラバスを設定しています。
3

体育指導は規律やチームの重要性、礼節や競争心、勝利の喜びと敗者へのいたわり、粘り強さや困難に負けない心を育む上で重要な教科と位置づけています。そのため、標準単位数を決して下回らないように配慮し、ノブレス・オブリージュの教育の基幹教科という意識でシラバスを作成しています。
4

芸術教科についても感性を磨く上できわめて重要な時期であるとの考えから、可能な限り単位数を振り分けています。
5

将来の大学進学実績の保証に向け、必要な単位数を確保しています。
6

中学では、夏・冬・春休みに3日間程度の再指導期間を設け、学習に不安のある生徒を対象に、補講や学習コーチング、個別最適化された課題を課し、学力の向上を目指します。